2024年11月29日，河南财经政法大学数据科学与电子商务学院以及实验室建设与管理中心调研团一行前往山东财经大学，就《人工智能通识课》的建设进行深入的调研与座谈。此次访问旨在加强两校之间的教育交流与合作，共同探索人工智能通识教育的新路径。
代表团由河南财经政法大学数据科学与电子商务学院副院长史晓东、实验室建设与管理中心副主任张斌和王旭青共同带队，成员包括学院和中心骨干教师及课程负责人等相关人员。山东财经大学对此次调研活动给予了高度重视，教务处及相关学院负责人热情接待了调研团一行。
座谈会上，山东财经大学教务处李亚伟副处长首先对调研团的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了山东财经大学的历史沿革、办学特色及近年来在教育教学方面取得的显著成就。他特别指出，山东财经大学在人工智能通识课程建设方面取得了积极进展，希望通过此次座谈，能够与河南财经政法大学分享经验，共同推动人工智能通识教育的发展。
随后，史晓东副院长代表调研团进行了讲话，首先对山东财经大学的热情接待表示感谢，并简要介绍了河南财经政法大学的基本情况，特别是数据科学与电子商务学院在学科建设、人才培养及教学改革等方面的成果。史院长表示，河南财经政法大学与山东财经大学在办学理念、学科建设等方面具有诸多相似之处，希望两校能够加强交流与合作，共同应对教育改革与发展中的新挑战。张斌副主任随后介绍了中心的发展情况。
在座谈过程中，双方就《人工智能通识课》的课程定位、教学内容、教学方法及师资队伍建设等方面进行了深入探讨。山东财经大学曹刚副教授详细介绍了该校人工智能通识课程的建设情况，包括课程设计思路、教学内容安排及学生反馈等方面。他强调，该课程旨在培养学生的创新思维和实践能力，引导学生正确理解和应用人工智能技术。
同时，调研团也分享了学校、学部、学院在人工智能通识课程建设方面的思考与实践。双方表示，将进一步加强交流与合作，共同探索人工智能通识教育的新模式、新方法，为推动两校教育教学质量的提升贡献力量。
此次调研与座谈活动不仅加深了两校相应部门之间的友谊与合作，更为双方共同推动人工智能通识教育的发展奠定了坚实基础。（文/图 赵涵）
（初审：朱宸良；复审：史晓东；终审：崔春生）
